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1.1.1 編排老師課擔,發揮老師專業所長,促進教學成效。
1.1.2 制定家課政策調節家課量,家課重思考,減少機械式抄寫。
1.1.3 培養學生用心做家課並依時完成的良好習慣。
1.1.4 培養學生良好的學習態度,自我挑戰,力求進步。
1.1.5 設立各種獎項,鼓勵學生積極進取,並表揚其成就。
1.1.6 追求卓越,加強「保底」措施。
1.1.7 鼓勵各科推行學術活動,提高學生對該學科的學習興趣。
1.1.8 建立學與教之新文化,推行社會支援教育,教學跑出課室,讓學生更樂於學習。
1.1.9 鼓勵運用資訊科技,提高學與教的效能。
1.1.10 制定多元化學生學習成效之評估,檢視學生多方面的表現。
1.1.11 建立互相觀摩的觀課文化,鼓勵老師們交流教學心得及經驗。
1.1.12 編排定期之課業檢視,以瞭解師生學與教之情況。
1.1.13 將品德教育融入於全校各範疇和各科的學習和活動中,加強學生的品德素養。
1.1.14 建立學校自我評估文化。
1.1.15 建立啟導文化,支援新老師。
1.1.16 促進家長與老師的溝通,協助學生解決學習上的困難。
1.1.17 加強與社區中學之聯繫,為升中學生提供適切的準備及輔導。 |